في إطار استراتيجيتها للتحول الرقمي وبناء مجتمع معرفي متكامل، أطلقت وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات عددًا من المبادرات الوطنية التي تستهدف مختلف الفئات العمرية. ومن بين هذه المبادرات تبرز مبادرة براعم مصر الرقمية، التي صممت خصيصًا للأطفال في المراحل العمرية المبكرة. تهدف المبادرة إلى تنمية المهارات الرقمية للأطفال، وغرس حب التكنولوجيا والابتكار لديهم منذ الصغر، بما يتماشى مع رؤية مصر 2030 للتحول الرقمي والتنمية المستدامة.
محتويات المقال
نبذة عن مبادرة براعم مصر الرقمية:
تم إطلاق مبادرة براعم مصر الرقمية كجزء من استراتيجية وزارة الاتصالات لبناء جيل جديد لديه وعي رقمي متكامل. تستهدف المبادرة الأطفال من سن 7 سنوات وحتى 12 عامًا، وتقدم برامج تدريبية مبسطة تجمع بين التعليم والمرح، من خلال محتوى تفاعلي يعتمد على الألعاب التعليمية، التجارب العملية، والورش الإبداعية.
الأهداف:
- تمكين البراعم من التعرف على أساسيات مجال تكنولوجيا المعلومات بطريقة بسيطة ومشوقة
- بناء مهارات تلاميذ المدارس من الصف الرابع الى الصف السادس الابتدائي في مختلف التطبيقات التكنولوجية الحديثة و ذلك لمواكبة التغيرات الجذرية التي أحدثتها التكنولوجيا.
- بناء بعض المهارات الشخصية و الحياتية للتلاميذ تحقيقاً لمتطلبات القرن الواحد والعشرين.
- بناء الشخصية المصرية وتعزيز الانتماء من خلال الأنشطة المختلفة داخل المبادرة.
- توفير بيئة تعليمية تشاركية تفاعلية محفزة على الإبداع و التميز و الابتكار لدى النشء، وذلك من خلال نقل المعرفة و التكنولوجيات العالمية واكتساب المهارات التي تؤدي إلى خلق ثقافة تكنولوجية مفيدة بين شباب الجيل الجديد.
- بناء شراكات طويلة الأجل مع الشركات الدولية والمحلية المتخصصة في هذا المجال لإتاحة فرص بناء خبرات تكنولوجية وتقنية للتلاميذ الملتحقين.
تعرف على: مبادرة رواد مصر الرقمية | التخصصات، شروط القبول، وكيفية التقديم
المجالات التدريبية:
تتضمن المبادرة (3) مستويات تدريبية طبقاً للصف الدراسي للتلميذ / التلميذة وقت التقديم:
- المستوى الأول: خاص بتلاميذ الصف الرابع الابتدائي.
- المستوى الثاني: خاص بتلاميذ الصف الخامس الابتدائي.
- المستوى الثالث: خاص بتلاميذ الصف السادس الابتدائي.
1- المسارات التكنولوجية:
يتم تسكين التلاميذ في المستويات التدريبية الثلاثة طبقاً للصف الدراسي الملتحق به التلميذ / التلميذة وقت قبوله/ قبولها في المبادرة على النحو التالي:
المستوى الأول “أساليب البرمجة”:
يهدف المستوى إلى توفير نظرة عامة على علوم الكمبيوتر ومفاهيم البرمجة للأطفال من خلال منصات البرمجة بالكتل. يغطي المواضيع مثل أساسيات البرمجة مثل تسلسل البرنامج والحلقات والأحداث والشروط والمتغيرات، تعريف الخوارزمية، بالإضافة إلى الاختلافات بين الأجهزة والبرمجيات. بحلول نهاية المستوى، سيكون لدى التلاميذ أساس شامل في البرمجة ويكونون قادرين على إنشاء أنواع مختلفة من التطبيقات مثل التطبيقات المحمولة والألعاب.
لمن هذا المسار؟
يستهدف هذا المستوى التلاميذ من الصف الرابع الابتدائي (G4).
المقررات التكنولوجية المقترحة:
- تطوير تطبيقات الهاتف المحمول.
- أساسيات الكمبيوتر ومقدمة في البرمجة.
المستوى الثاني “مقدمة عن الذكاء الاصطناعي”:
يهدف هذا المستوى إلى توفير نظرة عامة على الذكاء الاصطناعي (AI) وتعلم الآلة (ML). سيبدأ بتوفير أساسيات الذكاء الاصطناعي وكيفية عمله من خلال وصف تطبيقاته المختلفة. بالإضافة إلى ذلك، سيتعلم التلاميذ أيضًا أساسيات البرمجة القائمة على النصوص باستخدام أنواع أخرى من لغات البرمجة.
بحلول نهاية هذا المستوى، ستكون لديك فهم قوي للذكاء الاصطناعي وتعلم الآلة ومفاهيم البرمجة الأساسية. ستمكنك هذه المعرفة من بناء تطبيقات مدعومة بالذكاء الاصطناعي وحل مشاكل حقيقية مثل الدردشة الآلية.
لمن هذا المسار؟
يستهدف هذا المستوى التلاميذ من الصف الخامس الابتدائي (G5).
المقررات التكنولوجية المقترحة:
- الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته.
- الترميز الذكي.
المستـوى الثالث ” تطوير الألعاب”:
خلال هذا المستوى، سوف يتعلم التلميذ برمجة تطوير الألعاب باستخدام محرك الألعاب Godot.
سيبدأ التلميذ بفهم الشروط والمتغيرات والقوائم، وهي أساسية لتنفيذ المنطق وإدارة البيانات في برامجك. بعد ذلك، سيتعرف على محرك الألعاب Godot ، وهو منصة قوية لإنشاء الألعاب.
بحلول نهاية هذا المستوى، سيكون للتليمذ فهم قوي لمفاهيم البرمجة، وتطوير الألعاب باستخدام Godot ، وتطوير الألعاب ثنائية الأبعاد وثلاثية الأبعاد ، والرسوم المتحركة ، والتصادم الفيزيائي ، والتجهيز.
لمن هذا المسار؟
يستهدف هذا المستوى التلاميذ من الصف السادس الابتدائي (G6).
المقررات التكنولوجية المقترحة:
- برمجة الألعاب.
- تطوير الألعاب ثنائية الأبعاد.
2- المهارات الحياتية والقيادية:
يقوم التلاميذ بالتدريب على المهارات الشخصية والحياتية طوال فترة تواجدهم في المبادرة من خلال التعرض لموضوعات تدريبية مختلفة مثل:
- مهارات التواصل والعرض.
- إدارة الوقت.
- بناء الفريق.
- الأخلاقيات والسلوكيات.
- مهارات التخطيط والقيادة.
- التفكير الإبداعي.
- التوعية البيئية.
اقرأ أيضًا: مبادرة أشبال مصر الرقمية | التخصصات، القبول، وكيفية التقديم
شروط التقديم في مبادرة براعم مصر الرقمية:
يجب على المتقدمين أن يكون لديهم الرغبة الحقيقية للتعلم من الناحية التكنولوجية بشكل عام وبطريقة غير تقليدية بشكل خاص، مع التأكيد على قراءة القواعد العامة والشروط المنظمة لمنحة مبادرة براعم مصر الرقمية وفهم جميع المعايير المؤهلة للقبول في المنحة وكذلك نظام الدراسة طوال فترة المنحة والموافقة عليها من خلال استيفاء وتقديم نموذج الإقرار بعد توقيعه من ولي الأمر (تحميل نموذج الإقرار من الرابط أسفل هذه الصفحة).
يجب على المتقدمين استيفاء شروط التقديم ومعايير القبول التالية:
- يجب أن يكون المتقدم مصري الجنسية.
- يجب أن أن يكون المتقدم / المتقدمة من الملتحقين العام القادم بداية من الصف الرابع الابتدائي إلى الصف السادس الابتدائي فقط.
- أن يكون التلميذ / التلميذة ممن لديهم الشغف بالتعلم في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
- يدرس ومُقيد في إحدى المدارس داخل جمهورية مصر العربية: الحكومية / الخاصة / التجريبية / القومية / الأزهرية / الدولية.
- لديه / لديها جهاز حاسب آلي وتواصل مع شبكة الانترنت لاستخدامهم طوال فترة التدريب.
- المعرفة الأساسية والقدرة على التعامل مع الحاسب الآلي.
- القدرة على التعلم الذاتي عبر الانترنت.
- موافقة ولي الأمر على الالتحاق بالمبادرة من خلال تقديم الإقرار والتعهد بالالتزام والانتظام في المنحة والتوقيع عليه.
معايير القبول بالمنحة:
- تطابق كافة شروط القبول على التلميذ / التلميذة وتقديم كافة المستندات المطلوبة وقت التقديم.
- يجب أن يجتاز المتقدم / المتقدمة اختبارات القبول التالية للالتحاق بالمنحة:
- اللغة الإنجليزية (قياس مدى الإلمام العام باللغة الإنجليزية).
- أساسيات تكنولوجيا المعلومات (قياس مستوى المهارات التكنولوجية والتعامل مع الحاسب الآلي).
- اختبار قدرات (قياس مستوى المهارات المنطقية والحسابية والشخصية).
- يتم الاختيار لأعلى نسب الاجتياز للاختبارات السابقة.
مراحل التسجيل والقبول في المنحة:
- المرحلة الأولى: التسجيل للمنحة يتم مجاناً والكترونيا ً فقط على الموقع الرسمي للمبادرة خلال الفترة المسموح بها عند الإعلان عن فتح باب التسجيل. “يجب أن يقوم المتقدمين باستخدام الحساب المدرسي الموحد التابع لوزارة التريبة والتعليم خلال عملية التسجيل علي الموقع ما عدا تلاميذ الأزهر وتلاميذ الصف الرابع الابتدائي”
- المرحلة الثانية: مراجعة كافة الاستمارات المستوفاة من المتقدمين والتأكد من استيفاء وتطابق كافة الشروط الأساسية للقبول بما في ذلك إرفاق / تحميل جميع المستندات المطلوبة.
- المرحلة الثالثة: إبلاغ المتقدمين المقبولين مبدئياً من خلال إرسال رسالة على عنوان البريد الإلكتروني للتلميذ / للتلميذة يحتوي على تفاصيل الاختبارات المبدئية للقبول (إن وجدت).
- المرحلة الرابعة: تنفيذ الاختبارات المبدئية للقبول طبقاً للإجراءات المعمول بها في المبادرة كل عام.
- المرحلة الخامسة: إبلاغ المتقدمين الناجحين فقط في الاختبارات المبدئية (وفقاً للمجموع الكلي) من خلال إرسال رسالة على عنوان البريد الإلكتروني للتلميذ / للتلميذة وإبلاغهم بموعد المحاضرة التعريفية قبل بدء مرحلة التدريب.
- المرحلة السادسة: تنفيذ المحاضرة التعريفية التفصيلية للمقبولين افتراضياً عبر الانترنت (أونلاين).
- المرحلة السابعة: إبلاغ المقبولين بالمستوى التدريبي الملتحقين به وتوزيعهم على الفصول/المجموعات الدراسية طبقاً للتوزيع الجغرافي / المحافظة، وكذلك يتم ابلاغهم بالجدول الدراسي الكامل للمنحة من خلال ارسال رسالة على عنوان البريد الإلكتروني للتلميذ / للتلميذة.
كيفية التسجيل في المبادرة؟
لكي يتم التسجيل بشكل صحيح، يجب اتباع الخطوات الموجودة في الموقع الرسمي للمبادرة من خلال الرابط التالي: https://demi.gov.eg/StaticContent/HowToRegister
أهم الأسئلة الشائعة:
1- هل سيتم دفع أي مصاريف نظير التسجيل أو الالتحاق بالمنحة؟
لا، المنحة مجانية تماماً وسيتم توفير كافة الخدمات داخل المبادرة لجميع التلاميذ الملتحقين بالمجان اثناء التدريب.
2- ما هي مدة الدراسة السنوية بالمنحة؟
المدة الإجمالية للدراسة بالمنحة (للسنة الواحدة) هي 5 شهور في السنة (4 شهور أثناء فترة الدراسة + شهر في فترة الإجازة الصيفية والتي يتم تحديدها في بداية كل عام تدريبي)
3- ما هي المدة التي يمكن أن يقضيها التلميذ / التلميذة بالمبادرة؟
يمكن لكل تلميذ / تلميذة قضاء مدة أقصاها 3 سنوات طبقاً للسنة التي سوف يبدأ بها في المبادرة، في حالة أنه بدأ من الصف الرابع الابتدائي فيمكن أن يقضي ثلاثة سنوات، في حالة أنه بدأ من الصف الخامس الابتدائي فيمكن أن يقضي سنتين فقط، وفي حالة أنه بدأ من الصف السادس الابتدائي فإنه سيقضي سنة واحدة فقط.
4- هل سيتم التدريب في أوقات الدراسة؟
نعم يوجد تدريبات تتم في أوقات الدراسة بنظام التعلم عن بعد (أونلاين) مرة في الأسبوع وجلسات تطبيقية عملية في مراكز التدريب حسب خطة التدريب لكل عام تدريبي. التدريب الصيفي سيتضمن جلسات تطبيقية فقط في مراكز التدريب لمدة شهر حسب الخطة الموضوعة.
5- هل ستكون التدريبات العملية (غير الافتراضية) في القاهرة فقط؟
لا، سيتم توفير مركز/ مراكز تدريب في كل محافظة تابعة للملتحقين بالمنحة لتنفيذ التدريبات العملية طبقًا للخطة الزمنية لكل مجموعة تدريبية في كل محافظة.
6- هل سيتم منح شهادة بعد إتمام التدريب لكل سنة؟
نعم، سيتم منح شهادة إتمام التدريب معتمدة من وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات للذين يحققون معايير التخرج لكل سنة.
7- ما هي أماكن تنفيذ التدريب بالمحافظات؟
سيتم الإعلان عن مراكز التدريب في المحافظات بعد الانتهاء من فترة التسجيل وطبقاً لكثافة المقبولين والمسجلين للمنحة في المحافظات.
خاتمة:
تمثل مبادرة براعم مصر الرقمية استثمارًا استراتيجيًا في عقول الأطفال المصريين، حيث تعمل على تزويدهم بمهارات رقمية أساسية منذ سن مبكرة، مما يفتح لهم آفاقًا واسعة في المستقبل. ومن خلال هذه المبادرة، تؤكد الدولة المصرية أنها تضع أساسًا قويًا لبناء جيل رقمي قادر على الإبداع والابتكار والمنافسة في مجالات التكنولوجيا الحديثة.
